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基于核心素养的高中地理教学探究

更新时间:2020-01-10

【摘要】随着新课改的进行,核心素养已经成为各学科 教学“关键词汇,各科教师也越i重视对提高学生核心士养 的教学工作。在高中地理学科中,核心素养是地理学科育人价 值的概括和专业化的表述,由人地协调观、综合思维、区域认 知及地理实践力四部分组i,四个核心素旅之间关系密切,互 相贯通,要求学生具备一定的地理知识实用能力,能从整体的 角度,全面系统的认识概括地理环境。因此,教师如果想要切 实提高学生的核心素养,就要初极改善教学方法,创新教学理 念,促使学生形成完整的地理知识体系和应用能力,最终成功 提高学生的地理学科核心素养。

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