【摘要】在小学英语教学中，培养小学生的英语元认知能力与学习英语之间的关系，以及如何积极培养小学生的元认识能力，已成为小学英语教学与研究的重要内容。本文从元认知的概念和组成部分出发，结合多年在小学英语教学实践中的经验，阐述如何培养和发展小学生英语学习的元认知能力。
【关键词】
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《西南国防医药》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
010-56259535
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