【摘要】地图教学法在高中地理课程中占有相当大的比重，新课改后，高中地理课本的文字和图像所占的比例超过了1：4。教师在地理教学过程中应该有意识的提高学生的读图、识图并运用地图解决实际问题的能力。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
010-56259535
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