【摘要】作业是课堂教学的延伸，是学生掌握知识、锻炼思维、提高创新能力的操练场，也是检查学习效果，获取反馈信息， 提高教学有效性的重要途径。本文试从高中政治课作业的设计、作业完成、作业评价三面探究如何优化作业，进而提高教学的有效性。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
010-56259535
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