【摘要】教师应对阅读教学予以足够的重视，指导学生采用最佳的阅读方法，广泛阅读，鼓励学生在阅读中做到口到、眼到、手到、心到。只有这样，才能逐渐提高学生的阅读水平。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
010-56259535
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