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    谈谈“先学后教，当堂训练”教学模式 在课堂中的运用 ———后教环节的操作方法

    更新时间:2015-11-16

    《文理导航·教育研究与实践》2015年8期
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    【摘要】两年多来，我们一直在学习、实践蔡林森老师的“先学后教，当堂训练”课堂教学策略，在反复实践和不断更正的过程中也总结了一些自己的做法和思路，不甚成熟，恳请各位同仁不吝赐教，提出宝贵的意见。

    【关键词】

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