【摘要】现代高科技和人才的激烈竞争，归根结底就是创造性思维的竞争，而创造性思维的实质就是求新、求异、求变。在数学教学中培养学生的创造思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求。本文探讨了怎样培养学生的创造思维能力。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
010-56259535
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