【摘要】小学课堂教学中运用物质奖励在激励学生取得了一定成绩的同时，也给小学生带来了一定的负面影响。如物质奖励在心理上造成小学生变得自私自利，缺乏合作意识，盲目竞争，责任感和奉献意识日渐消退。在学习上，物质奖励造成小学生学习兴趣降低，缺乏自主性和创造性，学习内部动机减退，与教师和同伴缺乏良好的沟通，造成师生关系、同伴关系紧张等。
【关键词】
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《复杂系统与复杂性科学》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《西南国防医药》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
010-56259535
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