【摘要】每一位管理者立足于学校实践,进行了积极的探索和研究,都积累了大量的丰富的管理实战经验,既有操作层面上的目标管理、职责管理、制度管理,又有思想领域层面上领导者个人的修为管理、领导团队合作性尽责的行为管理等等。在管理中健全了制度,把学校的各项工作量化,分工到人,层层负责,形成了良好的管理策略。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《复杂系统与复杂性科学》 2015-11-16
《大陆桥视野》 2015-11-17
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