【摘要】在高职院校体育教学过程中，为了进一步提高教学质量，需要改革体育教学理念和教学模式。针对高职院校传统体育教学中存在的不足,提出快乐体育教学模式,达到提高学生的学习兴趣,让学生乐于学习,在学习中锻炼身体、增强体质的目的。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《西南国防医药》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-17
《岩性油气藏》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
010-56259535
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