【摘要】当前，信息技术在诸多学科教学过程得到了广泛运用，小学语文课堂也是如此。小学语文教师在开展拼音教学活动的过程中，倘若能够合理使用信息技术，则有助于达到活跃课堂教学气氛，激发学生的学习兴趣的效果，最终促使课堂教学效率的提高。文章针对小学语文拼音教学中，对信息技术进行合理使用的问题，展开了比较全面的分析研究。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《大陆桥视野》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
010-56259535
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