【摘要】在当前的初中历史课堂上，很多教师仍旧是采取满堂灌的方式进行教学，这很容易引起学生的学习疲劳感，对于教学效果的改善也丝毫没有功效。要让学生真正地学有所得、学以致用，最终提高学生的历史学习能力和历史知识的积累与完善，就必须向教学要质量，向课堂要效率。结合自己的教学经验来谈谈如何在我们的初中历史课堂教学过程中进行高效教学。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
010-56259535
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