【摘要】学生的基本素质形成于小学，而小学语文是一门包含了人文自然与社会科学的学科，对于中国人来说是万学之。在小学语文的授课过程中，除了教师的基本授课以外，师生互动环节也是必不可少的。学生的自主学习比教师的死板灌输效率高得多，因此如何建立师生交流平台和师生互动是每一位小学语文老师的要求。本文针对师生互动的有效方式和应用措施进行了解释，并提出几点浅见。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
《岩性油气藏》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
《农村实用技术》 2015-11-16
010-56259535
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