【摘要】在化学教学中有许多抽象的概念，如：原子的结构、元素、化合价、元素符号、相对原子质量等。怎样让学生理解，记忆，掌握这些概念,不在这里形成学习障碍，我认为在前期做好难度分散铺垫是非常重要的。下面我就谈谈我在教学中的一些感悟。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
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《岩性油气藏》 2015-11-16
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《考试与评价》 2015-11-17
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010-56259535
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