【摘要】要想大面积提高初中化学教学质量，必须从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，变要我学为我要学，从提高课堂教学效率做起，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。本文阐述了从编顺口溜到编歌谣等等手段让初中化学的教学更有趣，学生在趣味中识记化学知识。
【关键词】
《河南农业》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《区域经济评论》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
010-56259535
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