【摘要】初中数学在整个中学阶段，属于非常重要的一门学科。而如何采取措施，对课堂教学加以优化，促进教学效果的提高，则成为了广大初中数学教师需要深思的问题。本文从初中数学课堂教学现状着手，重点分析了“新课改背景下初中数学课堂教学的有效性”问题。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-17
010-56259535
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