【摘要】在教学中，大多数数学教师只注重有声语言及黑板等教学用具、教学媒体的运用，忽略了教学中的无声语言，其实无声语言在教学中是十分重要的教师微笑的表情和恰当的手势、眼神、姿势的总和，不仅能向学生传递信息，表达情感，还能在教学中收到激励、强化、交流、暗示等效果，起到此时无声胜有声的作用。
【关键词】
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-17
《建筑遗产》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
010-56259535
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