【摘要】在高中数学教学中，根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的帮助。本文对高中数学教学中的设问作用谈谈自己的看法。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《当代体育科技》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
010-56259535
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