【摘要】本文针对当前农村中学英语学困生的特征问题，探讨如何有针对性地进行学困生的转化，切实提高学困生转化工作的效果。
【关键词】
《农村实用技术》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015-11-18
《大陆桥视野》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
010-56259535
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