中教数据库 > 文理导航·教育研究与实践 > 文章详情

《普罗米修斯》教学设计

更新时间:2015-11-16

【摘要】认读“惩罚、饶恕、违抗、尽管”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,抓住有关语句揣摩人物的心情。3.激发学生阅读神话故事的兴趣。教学重、难点:感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神,从有关语段的描写中体会人物的心情。教学方法:情境教学法合作探究法教具准备:课件教学过程:

【关键词】

95 2页 免费

发表评论

登录后发表评论 (已发布 0条)

点亮你的头像 秀出你的观点

0/500
以上留言仅代表用户个人观点,不代表中教立场
相关文献

推荐期刊

Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

京ICP备2021021570号-13

京公网安备 11011102000866号