【摘要】初中地理教学方法改革要从问题的根本出发，结合学生的年龄以及学习特点，充分的利用先进的科学技术手段对教学方法进行改革，对先前的教学方法本着去其糟粕，取其精华的原则，找出真正适合学生的教学方法，让学生真正的融入到地理课堂之中，提高学生的学习效率。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《改革与开放》 2015-11-18
《农机使用与维修》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
010-56259535
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