【摘要】《新课标数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流，是学生学习数学的重要方式。”而数学知识的一个重要特点是具有抽象性，低年纪的学生思维处于以形象思维为主的阶段，要使学生理解概念单凭教师的语言阐述，那是达不到要求的。因此，在数学教学活动中，教师应该给学生操作材料，让学生在操作中体验，在操作中感悟，从而发展思维，培养数学能力。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-18
《中国卫生产业》 2015-11-18
《农村实用技术》 2015-11-18
《黑龙江冶金》 2015-11-18
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点