【摘要】随着我国新课程标准的不断推广实施，初中数学的教学在强调必须掌握基础的学科知识的同时，还必须注重对学生创新思维、学习能力以及终身学习理念的培养。本文从教学理念的创新、教学方式的创新、评价方式的创新等方面提出了新课改背景下初中数学教学的创新途径。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《作物研究》 2015-11-19
《农机使用与维修》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《云梦学刊》 2015-11-18
010-56259535
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