【摘要】高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《作物研究》 2015-11-19
《中国卫生产业》 2015-11-18
《教育导刊（下半月）》 2015-11-18
《教育导刊（下半月）》 2015-11-18
010-56259535
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