【摘要】语文阅读教学讲求有效、高效的措施有很多，抓住“两点一线”不失为提高阅读教学的有效方法。本文从三方面进行探讨，通过多种手段确定阅读教学起点，找准教学训练点，紧扣能力训练线。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《农机使用与维修》 2015-11-18
《植物营养与肥料学报》 2015-11-18
《浙江林业》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
010-56259535
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