【摘要】本文通过一个成功的学习习惯陪养的案例，经过笔者的反思与实践，理论联系实际，总结了几个切实可行的方法，帮助孩子们快乐学习，自觉学习，形成良好的教学氛围，有效提高了课堂效率。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015-11-18
《食品安全导刊》 2015-11-18
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《云梦学刊》 2015-11-18
010-56259535
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