【摘要】作为一个优秀的人民教师不仅应该善于传道、授业、解惑，还应善于在解答学生疑惑的基础上，巧设疑惑，善于在教学中引导学生“于无疑处生疑”，把学生的思维引入峰回路转的知识道口，领略那别开洞天的优美知识胜景，以培养学生敏捷灵活的思维，使他们在解答疑惑中提高分析问题和解决问题的能力。
【关键词】
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《中国卫生产业》 2015-11-19
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015-11-18
《教育导刊（上半月）》 2015-11-18
《植物营养与肥料学报》 2015-11-18
010-56259535
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