【摘要】新的《数学课程标准》，以促进学生全面、持续、和谐地发展为出发点，把情感态度与价值观的培养放到了和知识与技能、数学思考、解决问题同等重要的位置上，作为总体目标之一提出来，强调学生在获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
【关键词】
《服饰导刊》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《改革与开放》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《农村实用技术》 2015-11-18
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点