【摘要】“创新教育”是教育发展的趋势。陶行知说：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。培养小学生的数学创新意识是创新教育的一部分，教师应该引导学生主动地、积极地参与到课堂学习过程中来，以开发每个学生的创新潜能，打开学生视野，拓开学生学习的空间和时间，优化教学过程，改革练习与作业设计，以乐学促会学，培养学生的创新意识。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《作物研究》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-18
010-56259535
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