【摘要】数感就是人对数及数的运算的感觉、感受乃至情感。本文主要是在小学数学教学中如何通过学生生活体验、表达与交流、数学游戏活动、数学估算与解决问题等五方面引导学生感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步培养和建立数感的几点尝试。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《教育导刊（上半月）》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
010-56259535
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