【摘要】在农村初中数学的教学中,如何提高课堂教学的质量,是摆在我们一线教师面前的首要问题。课堂教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、见解和知识,交流彼此的情感、观念与理念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
【关键词】
《服饰导刊》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《农机使用与维修》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《植物营养与肥料学报》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-18
010-56259535
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