【摘要】在新课改下,如何提高高中数学课堂的教学效率,出色地完成教学任务,提高学生的学习能力,培养学生的创造力,是每一位教师值得思考和研究的问题。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此，教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。高中数学是必修课程,数学成绩直接影响着学生的升学, 教师应该采取各种措施优化数学教学效果。
【关键词】
《服饰导刊》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《改革与开放》 2015-11-18
《中国卫生产业》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
010-56259535
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