【摘要】在大力推行新课程改革的今天，课堂教学也逐渐由丰富多彩的热闹形式回归到讲求课堂实效上来。因此，课堂教学的实效性也越来越受到关注。在进行数学活动中，我们要始终把自己当成是学生的大朋友，时而热情指导，时而亲切交谈，认真聆听学生的意见，与他们共同参与学习的过程，共同体会主动学习的快乐。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《植物营养与肥料学报》 2015-11-18
《中国卫生产业》 2015-11-19
《浙江林业》 2015-11-18
010-56259535
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