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浅谈新课程下的高中数学分层教学

更新时间:2015-11-17

【摘要】随着新课改的深入,越来越多的教师更加注重学生之间在学习上存在着明显的差异,作为一名教师,笔者认为不能够只关注成绩优异的学生,而对较为落后的孩子置若罔闻。但是,如何才能在班级授课中兼顾不同层次的学生呢?笔者根据自己的教学实践进行了总结和归纳,提出以下个人观点与大家共享。

【关键词】

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