【摘要】教学上的反思一般主要是指按教学的理念和一般原则，从教学环节、教学效果、教学内容等各方面对此前已经执行过的课堂教学过程的反观和思考，主要目的是总结经验和教训，为后面更好地执行教学作准备。数学反思性教学是指在数学教学中教学主体（数学教师和学生）通过互动性探究来解决数学问题，借助相应的教学工具，改变以往由老师主导的教学方式，结合数学实践，以达到教学目的。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点