【摘要】在小学数学教学过程中，我们不仅要教会学生如何学习，而且要培养他们的思维能力。通过数学基础知识的掌握和理解，可使学生学会多种思考方法；通过解答不同层次、不同类型的数学问题。从而不断改善学生思维品质，逐步学会运用一些数学思维方法，主动建构自己的认知和经验，在获得新知的同时，发展学生的数学思维。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《成组技术与生产现代化》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
010-56259535
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