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如何利用本地资源设计科技实践活动 ———保护“水生野生动物”

更新时间:2015-11-16

【摘要】通过参观水生野生动物展板,了解相关知识;观看保护水生野生动物宣传片,培养孩子社会责任感;在家饲养小动物,培养孩子的爱心;以及到西南大学参观水生野生动物标本,近距离的接触这些动物,感受这些凝固了的生灵、大大地触动了孩子的心灵,极大的增强学生的社会责任感,扩大对水生野生动物的保护宣传力。

【关键词】

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