【摘要】体育游戏对小学生更好地学习体育相关课程具有很大的助力。小学生正处于精力充沛、好奇心旺盛的阶段,对于体育课程在入学前往往就已经无师自通,然而，由于小学生自身特点使然, 使其只对自己感兴趣的方面能够全身心投入的学习,且往往“三分钟热血”。这些特点导致小学体育教学存在着许多难点。而体育游戏的出现可以丰富小学体育教学内容，激发学生的学习兴趣以及增加对各种新奇地体育项目的了解。因此,本文以体育游戏为切入点，探讨体育游戏在小学体育教学中能够发挥的作用以及正确运用。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《建筑遗产》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
010-56259535
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