【摘要】随着新课程改革的不断深化，我国教育事业得到了全新的发展，已经从传统的传授为主的教学方式转变为培养学生主动学习为主的教学方式，老师更注重培养学生的学习能力和实践能力，并鼓励学生接受各种挑战，让学生能逐渐形成活跃的思维，同时在学习中不断探究，努力提高自身的知识水平。现代教育是促进学生全面、持续、和谐地发展的过程。它不仅要考虑化学教学自身的特点，更应遵循学生学习化学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生体验将实际问题抽象成化学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对化学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
【关键词】
《河南农业》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《当代化工》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
010-56259535
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