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《我相信我能行》教学设计

更新时间:2015-11-16

【摘要】设计理念:用“探究法、明辨法、体验法、激励法”等引导学生积极参与本节课教学过程,使学生在看中激趣、玩中悟理、练中求真,达到由知导行的目的。为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔天空中,使学生能够自信、健康、快乐地成长。

【关键词】

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